Nuestro laboratorio de investigación reúne investigadores de España, Finlandia, Italia y los Países Bajos, trabajando de forma colaborativa para explorar y comprender las condiciones y factores que promueven la identidad del profesor como investigador en la formación inicial y continua del profesorado. Nuestro objetivo es proporcionar evidencia para mejorar la formación inicial y continua de los profesores y generar nuevos conocimientos para facilitar la participación en la investigación del profesorado y recursos para desarrollar prácticas informadas por la investigación en las escuelas.

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Sabemos que el conocimiento sobre la promoción de la identidad de investigación del profesorado aún es insuficiente en Europa. Comprender las condiciones sociales, culturales y contextuales que facilitan las escuelas informadas por la investigación podría mejorar la educación.